Эх, мне бы только суметь!
Опять я про людей. 
Так получилось, что в этом году в нашей школе, из четырех четвертых классов сделали три пятых. На перекличке стояли рядом со мной мамы новичков - одна вроде бы вполне спокойна была, а вторая бурчала под нос что-то негодовательное. Я прислушалась: "Чего это нас в этот класс запёрли? У меня дочь только с одной тройкой год закончила, а нас - сюда..." И все в таком духе. Вторая мама начала проявлять беспокойство: "А мы тоже с одной тройкой. Щас пойду к директору чтоб нас в другой класс перевели!"
Мне стало смешно, я просто не смогла промолчать: "А что такого в нашем классе?"
"Так у вас же тут все неуспевающие!"
Я: "Да-а? У меня дочь вообще без троек учится, а из 22-х учеников 11 закончили год без троек, плюс двое круглых отличников. Но если для вас это - неуспевающие, тогда да, вам тут делать нечего."
У них обоих мигом слетело недовольство: "А я считала, что у вас тут все троечники."
Я: "Да почему??"
А мне в ответ: "А я посмотрела - у вас мальчишек в классе много!"
Убиться. Она составила мнение просто по виду. Просто потому, что на перекличке не все девчонки пришли. (у нас 11 девчонок и 11 мальчишек было в классе!) Настроила себя и соседку - плохой класс. А теперь вот проучившись вместе с нашими две недели, говорит совершенно обратное. Рада что к нам попала.
Вот чего не пойму в людях - зачем так себя накручивать, если не знаешь?
Вместе с этим, по словам другой мамы, к нам в класс попал мальчик - оторва та ещё. И сейчас моя Машка с ним сидит. Так вот, по словам моей доньки, этот мальчик вполне ничего себе. Не дерется, не пристает, в отличие от наших же "старых" мальчишек. Вот она - другая точка зрения....
И совершенно другой пример из музыкальной школы - есть там преподавательница настолько строгая, что... в общем, я бы не хотела чтобы моя Машка у нее училась. Мне случайно довелось в вестибюле разговориться с бабушкой одной девочки, которая поступила к этой преподавательнице - так они уверены, что лучше их педагога - нет. А почему? А потому, что бабушка с уверенностью сказала: "А нам всегда на педагогов везет, так что я не сомневаюсь - у нас лучший!" Так и стоят вдвоем рядом, бабушка и внучка, и улыбаются... Вот я и подумала, а у них ведь сложатся прекрасные отношения, как пить дать.
Вот и думай - прав капитан Врунгель: как вы лодку назовете, так она и поплывет!
Так получилось, что в этом году в нашей школе, из четырех четвертых классов сделали три пятых. На перекличке стояли рядом со мной мамы новичков - одна вроде бы вполне спокойна была, а вторая бурчала под нос что-то негодовательное. Я прислушалась: "Чего это нас в этот класс запёрли? У меня дочь только с одной тройкой год закончила, а нас - сюда..." И все в таком духе. Вторая мама начала проявлять беспокойство: "А мы тоже с одной тройкой. Щас пойду к директору чтоб нас в другой класс перевели!"Мне стало смешно, я просто не смогла промолчать: "А что такого в нашем классе?"
"Так у вас же тут все неуспевающие!"
Я: "Да-а? У меня дочь вообще без троек учится, а из 22-х учеников 11 закончили год без троек, плюс двое круглых отличников. Но если для вас это - неуспевающие, тогда да, вам тут делать нечего."
У них обоих мигом слетело недовольство: "А я считала, что у вас тут все троечники."
Я: "Да почему??"
А мне в ответ: "А я посмотрела - у вас мальчишек в классе много!"
Убиться. Она составила мнение просто по виду. Просто потому, что на перекличке не все девчонки пришли. (у нас 11 девчонок и 11 мальчишек было в классе!) Настроила себя и соседку - плохой класс. А теперь вот проучившись вместе с нашими две недели, говорит совершенно обратное. Рада что к нам попала.
Вот чего не пойму в людях - зачем так себя накручивать, если не знаешь?
Вместе с этим, по словам другой мамы, к нам в класс попал мальчик - оторва та ещё. И сейчас моя Машка с ним сидит. Так вот, по словам моей доньки, этот мальчик вполне ничего себе. Не дерется, не пристает, в отличие от наших же "старых" мальчишек. Вот она - другая точка зрения....
И совершенно другой пример из музыкальной школы - есть там преподавательница настолько строгая, что... в общем, я бы не хотела чтобы моя Машка у нее училась. Мне случайно довелось в вестибюле разговориться с бабушкой одной девочки, которая поступила к этой преподавательнице - так они уверены, что лучше их педагога - нет. А почему? А потому, что бабушка с уверенностью сказала: "А нам всегда на педагогов везет, так что я не сомневаюсь - у нас лучший!" Так и стоят вдвоем рядом, бабушка и внучка, и улыбаются... Вот я и подумала, а у них ведь сложатся прекрасные отношения, как пить дать.
Вот и думай - прав капитан Врунгель: как вы лодку назовете, так она и поплывет!
-
-
11.09.2009 в 06:34Те, что накручивают себя и заранее видят плохое - просто слишком нервные и неуверенные в себе.
А вот бабушка с внучкой - молодцы. И они совершено правы. У них точно будут самые хорошие учителя, как раз те, которые смогут дать то, что нужно.
-
-
11.09.2009 в 06:45Хочется, чтобы и мы меняли свое отношение к таким людям, и они к нам... Эх, моя утопия.
-
-
11.09.2009 в 14:01во-первых полной и достоверной информации,
во-вторых терпения и логики.)))))
Слушай, смотри, взвешивай....И не спеши.
И всё-таки...., бедные ученики.., они ,по сути, заложники...... Я, например, всегда был молодцом, добрым и позитивным человеком))))))
А вот половину своих учителей вспоминаю с содроганьем и тихим ужасом.
Эхх....Такая жизнь...Обычная))))
-
-
12.09.2009 в 09:14Получается что так.
Мне не нравится, что она не имея информации составила заранее негативное мнение, почему? Почему бы не подумать в противоположном направлении?
Может быть это такой способ самостраховки: готовиться к худшему? Может быть...
А школу я тоже не вспоминаю как лучшие годы, я слишком свободолюбивая тварюшка, и школьное существование по-приказу меня угнетало очень. Именно угнетало, потому что я не бунтарь, я подчинюсь, но по мне прекрасно будет заметно, что я тем не менее никак не согласна. Это бесило некоторых учителей, а я понять не могла - чего им ещё надо-то? Я же выполняю их требования. Мне потом мама объясняла, почему её раздражало даже мое подчинение - стали понятны и учителя.